Religion

Grundlagen der Leistungsbewertung sind alle von der Schülerin oder dem Schüler erbrachten Leistungen in folgenden Bereichen des Religionsunterrichts:

• Miteinander leben
• Wir leben in Gottes Schöpfung
• Gott begleitet auf dem Lebensweg
• Gott sucht den Menschen, Menschen suchen Gott
• Jesus lebt und verkündet das Gottesreich
• Jesus Christus begegnen

Grundlage jeder Leistungsbewertung in Religion ist die christliche Botschaft, dass jeder Mensch unabhängig von seinen Leistungen und dem Grad des Erreichens von Zielen von Gott angenommen ist.
So ergibt sich im Fach Religion eine nicht messbare und nicht bewertbare innere Seite und eine messbare und bewertbare äußere Seite.

Kriterien für die Leistungsbewertung sind:

• Fragen stellen und christliche Antworten suchen
• der Grad der sachlichen Angemessenheit und der inhaltlichen Relevanz
• die aktive Mitarbeit
• die Bereitschaft, Aufgaben zu übernehmen
• der Grad der Zuverlässigkeit
• die Sorgfalt bei der Erstellung von Produkten
• das Einbringen von Wissen und Kompetenzen aus anderen Fächern
• die Fähigkeit, bildhafte Sprache zu verstehen
• und die Beteiligung an der Mitgestaltung von Lernprozessen

Die religiösen Überzeugungen und die religiöse Praxis der Schülerinnen und Schüler sind nicht Gegenstand der Leistungsbewertung.